Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. Дайте загальну характеристику економічної системи А. Маршалла

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. У чому полягає принцип економічної рівноваги, обгрунтований А. Маршаллом?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13. Обгрунтуйте концепцію еластичного попиту А. Маршалла

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 14. Розкрийте зміст теорії доходів А. Маршалла

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 15. Проблема національного дивіденду в економічній теорії добробуту А. Пігу

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 16. Методологія досліджень Дж. Б. Кларка

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 17. Що розумів під "статикою" і "динамікою" Дж. Б. Кларк?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 18. Обгрунтуйте закон граничної продуктивності Дж. Б. Кларка

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 19. Як відповідно до концепції Дж. Б. Кларка

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 20. У чому полягає сутність теорії рівноваги економічної системи Дж. Б. Кларка?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 21. Поясніть сутність моделі загальної економічної рівноваги Л. Вальраса

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 22. Які висновки можна зробити, виходячи з моделей загальної економічної рівноваги Л. Вальраса?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 23. Розкрийте зміст і практичну значимість "оптимуму Парето"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - Тема 9. КЕЙНСІАНСТВО ТА ЙОГО ЕВОЛЮЦІЯ

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9.1. Історичні передумови виникнення кейнсіанства

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9.2. Економічне вчення Дж. М. Кейнса

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9.3. Еволюція кейнсіанства

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 1. У чому полягає сутність методологічних основ кейнсіанства?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 2. Охарактеризуйте особливості предмета і методу економічних досліджень Дж. М. Кейнса

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Що мав на увазі Дж. М. Кейнс під ефективним попитом?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 4. Від чого відповідно до теорії Дж. М. Кейнса залежить динаміка особистого споживання й інвестицій?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 5. Поясніть зміст "основного психологічного закону" Дж. М. Кейнса

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 6. Що таке коефіцієнт мультиплікації? Яку роль він відіграє в теорії Дж. М. Кейнса?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 7. Як визначається норма відсотка в кейнсіанській теорії відсотка?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 8. Обгрунтуйте погляди Дж. М. Кейнса на заробітну плату

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9. Ціна та інфляція в теорії Дж. М. Кейнса

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10. Які заходи державного регулювання економіки пропонує Дж. М. Кейнс?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. У чому відмінність концепції, висунутої Дж. М. Кейнсом, від попередніх теорій?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. Яке значення для економічної науки має кейнсіанська теорія?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13. Які основні напрями еволюційного розвитку сучасного кейнсіанства?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 14. Який вплив справило кейнсіанства на сучасні теорії державного регулювання економіки?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 15. Охарактеризуйте сутність неокейнсіанських теорій зростання Є. Домара і Р. Харрода

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - Тема 10. ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10.1. Ідейно-теоретичні основи та етапи розвитку інституціоналізму

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10.2. Основні напрями раннього інституціоналізму. Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Мітчелл

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10.3. Неоінституціоналізм. Дж. Гелбрейт, Р. Коуз

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 1. Охарактеризуйте основні принципи інституціоналізму

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 2. У чому сутність методології раннього інституціоналізму?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Поясніть зміст ідеї, висунутої Т. Вебленом: "інститути - основа економічної поведінки"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 4. Основними елементами ринкової економіки Т. Веблен вважав "індустрію" і "бізнес". Як він обгрунтовує це положення?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 5. Що покладено в основу методології економічних досліджень Т. Веблена?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 6. Як уявляв собі проблеми соціально-економічного розвитку суспільства Т. Веблен?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 7. Розкрийте сутність економічних поглядів Дж. Коммонса

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 8. Дайте характеристику поділу Дж. Коммонсом ринкового суспільства на професійні групи

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9. На які групи поділяв Дж. Коммонс "угоди" суспільства?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10. Хто був засновником емпіричного інституціоналізму, і які були його погляди?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. У чому полягає основна ідея праці У. Мітчелла "Економічні цикли: Проблема і її постановка"?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. Розкрийте сутність концепції "врівноважуючої сили'' Дж. Гелбрейта?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13. Обгрунтуйте основні ідеї праці Дж. Гелбрейта "Нове індустріальне суспільство"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 14. Поясніть сутність концепції "техноструктури та індустріальної системи" Дж. Гелбрейта

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 15. Поясніть сутність системи реформ Дж. Гелбрейта

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 16. Хто є засновником неоінституціоналізму і які основні теоретичні положення його вчення?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 17. Як Р. Коуз пропонує вирішувати проблему "зовнішніх ефектів"?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - Тема 11. ЕВОЛЮЦІЯ НЕОКЛАСИЧНОЇ ТЕОРІЇ XX ст

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11.1. Вчення Й. Шумпетера: теорія підприємництва і теорія ефективної конкуренції

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11.2. Теорія монополістичної конкуренції Е. Чемберліна

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11.3. Теорія недосконалої конкуренції Дж. Робінсон

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11.4. Неокласичні теорії економічного зростання

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11.5. Розвиток неокласичних теорій ціни, капіталу і економічної рівноваги (неокласичний синтез)

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 1. Обгрунтуйте, до якої школи можна віднести теоретичні погляди Й. Шумпетера?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 2. На чому грунтується, за И. Шумпетером, економічна динаміка?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Поясніть тезу Й. Шумпетера "Підприємницька функція нерозривно пов'язана з нововведеннями"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 4. Як впливає, за Й. Шумпетером, ефективна конкуренція на економічну рівновагу?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 5. У чому полягає сутність "теорії економічного розвитку" Й. Шумпетера?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 6. Розкрийте зміст монополістичної конкуренції Е. Чемберліна

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 7. Як Е. Чемберлін аналізує три напрямки монополістичної конкуренції?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 8. Як Е. Чемберлін трактує монопольний прибуток?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9. Як вирішується проблема економічної рівноваги за Е. Чемберліном?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10. У чому полягає основна ідея праці Дж. Робінсон "Економічна теорія недосконалої конкуренції"?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. Як визначає Дж. Робінсон ринкові ситуації? Поясніть їх зміст

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. Як змінюються форми ринкової конкуренції згідно з теорією "недосконалої конкуренції" Дж. Робінсон?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13. У чому відмінність підходу до аналізу "монополії і конкуренції" Е. Чемберліна від концепції Дж. Робінсон?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 14. Як оцінює Дж. Робінсон сучасне розуміння функції корисності?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 15. Що нового внесли Е. Чемберлін і Дж. Робінсон у теорію ринку?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 16. Відомо, що теоретики неокласичної школи в основі своєї моделі економічного зростання використовують так звані функції Кобба - Дугласа. У чому їх зміст?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 17. У чому полягає сутність і значення моделі IS-IL запропонованої Дж. Хіксом?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 18. Поясніть зміст ідеї "неокласичного синтезу", висунутої П. Самуельсоном

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - Тема 12. НЕОЛІБЕРАЛІЗМ

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12.1. Економічний лібералізм у XX ст

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12.2. Неоліберальні концепції державного регулювання економіки

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12.3. Економічні концепції монетаристів. М. Фрідмен

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12.4. Теорії "економіки пропозиції" та "раціональних очікувань"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12.4.1. Теорія "економіки пропозиції"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12.4.2. Теорія "раціональних очікувань"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 1. Поясніть причини виникнення неолібералізму

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 2. У чому полягає сутність еволюції неокласичного напряму економічної думки?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Як Л. Мізес характеризує варіант сучасного економічного устрою?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 4. Якими є погляди Л. Мізеса щодо теорії економічної рівноваги?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 5. Поясніть зміст концепції "спонтанного порядку" Ф. Хайєка

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 6. Поясніть методологічні основи неолібералізму

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 7. "Німецькі економісти зробили найбільший внесок у формування теорії неолібералізму". Обгрунтуйте це положення

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 8. Що проголошує теорія "економічних порядків" В. Ойкена? Які її основні положення і висновки?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9. Розкрийте сутність теорії "соціального ринкового господарства". Які основні положення і практичні висновки цієї теорії?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10. У чому полягає сутність економічної концепції і реформ Л. Ерхарда?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. Розкрийте сутність теорії "сформованого суспільства"

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. У чому полягає сутність американського неолібералізму? Дайте пояснення сучасного монетаризму

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13. Які функціональні зв'язки відображає рівняння обміну І. Фішера?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 14. У чому полягає сутність кількісної теорії грошей М. Фрідмена? Розкрийте її зміст та особливості

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 15. Поясніть "грошове правило" М. Фрідмена

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 16. У чому полягають монетаристські рецепти регулювання інфляції?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 17. Чим відрізняється грошово-кредитна політика М. Фрідмена від кейнсіанської?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 18. Поясніть зміст кривої й ефекту А. Лаффера

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 19. Які висновки випливають з теорії "раціональних очікувань"?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - Тема 13. ЕКОНОМІЧНА ДУМКА УКРАЇНИ (XIX-XX ст.)

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13.1. Розвиток економічних ідей в Україні в XIX ст. - на початку XX ст

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13.2. Українська економічна думка в період соціального перелому початку XX ст.: панування тоталітарної системи

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13.3. Розвиток економічної теорії в сучасній Україні

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 1. Як розглядаються ідеї класичної школи в курсі політекономії Т. Степанова?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 2. Які принципи класичної політекономії розвиваються у працях І. Вернадського?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Які категорії, на думку М. Бунге, має розглядати політекономія?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 4. У чому полягає сутність концепції розподілу М. Бунге?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 5. Як розвивав марксистське економічне вчення в Україні М. Зібер?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 6. Як розвивалися ідеї маржиналізму в Україні у 70-90-х роках XIX ст.?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 7. У чому виявляється сутність теорії цінності М. Тугана-Барановського?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 8. У чому полягає сутність інвестиційної теорії циклів М. Тугана-Барановського?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9. Розкрийте сутність соціальної теорії розподілу М. Тугана-Барановського

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10. В історії української економічної думки відома теорія кооперації М. Тугана-Барановського. Розкрийте її зміст

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. Які джерела виникнення земельної ренти виділяв М. Туган-Барановський?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. Чим визначається зміст соціалістичних поглядів М. Тугана-Барановського?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 13. В економічній думці України в період соціального перелому початку XX ст. виявилися три основні напрями. Розкрийте їх зміст

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 14. У чому відмінності понять корисності В. Парето і Є. Слуцького?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 15. У чому полягає сутність теорії бюджету споживача Є. Слуцького?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 16. Які ідеї Є. Слуцького набули відображення у працях зарубіжних економістів?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 17. Які вам відомі сучасні теоретичні концепції перехідної економіки?

  • Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 18. Як співвідносяться економічні теорії й економічна політика?

  • 1 2