Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Поясніть зміст ідеї, висунутої Т. Вебленом: "інститути - основа економічної поведінки"

Американського економіста Торстейна Веблена (1857- 1929) називають основоположником нового, нетрадиційного інституціонального напряму в економічній науці.

Веблен виступив проти концепції "економічної людини", що набула поширення ще за часів класиків (А. Сміта). Людина не повинна трактуватися на зразок механічної кульки, свого роду "калькулятора задоволень і тягарів". Поведінка індивідуума як споживача й учасника процесів виробництва дуже неоднозначна. Економічні інтереси становлять складну і суперечливу систему. Треба повніше враховувати соціальні умови, психологічні мотиви.

Економічна поведінка зумовлена багатьма факторами. В її основі лежать інститути: традиції, звичаї, норми поведінки, фінансові й виробничі структури.

"Всяку соціальну спільноту, - зазначав Веблен, - можна розглядати як виробничий чи економічний механізм, структура якого складається з того, що називається соціально-економічними інститутами".

Процес формування інститутів консервативний. Сформовані раніше принципи і правила не відповідають сьогоднішній ситуації і мають бути змінені.

В умовах ринкової економіки панівні класи нав'язують свої погляди й поведінку масовому споживачеві. У суспільстві закріплюються норми і стандарти, що спотворюють і ускладнюють поведінку людей. Вони наслідують не раціональні принципи і розрахунки, а "грошові канони", принципи "престижного і демонстративного споживання".

У праці "Теорія дозвільного класу" Веблен показує, що "демонстративне ледарство" і "демонстративне марнотратство" стають життєвими установками не тільки дозвільного класу. Верхівковим верствам, законодавцям "грошового рівня життя" суспільства, прагнуть наслідувати середні верстви, різні інші групи населення.

Висновок Веблена: капіталістичному суспільству притаманна не рівновага, а жорстке суперництво. Життя в цьому суспільстві - це боротьба за існування.

Підкреслюючи дедалі більшу роль інженерів, технічної інтелігенції, він вважає, що виробнича влада повинна перейти від "фінансових капітанів" до інженерів.

4. Основними елементами ринкової економіки Т. Веблен вважав "індустрію" і "бізнес". Як він обгрунтовує це положення?

Основними елементами ринкової економіки Веблен вважав машинне виробництво ("індустрію") і систему підприємництва ("бізнес"). За його словами, матеріальною основою сучасної цивілізації є "індустрія", а стримувальною силою - "бізнес". Він зазначав, що метою і стимулом для підприємця слугують не задоволення людських потреб, не розвиток виробництва, а одержання прибутку. Тому виникає суперечність ("дихотомія") між інтересами розвитку виробництва й інтересами підприємців. Фундатор інституціоналізму вводить поняття "психологія бізнесу", через яке пояснює мотиви поведінки підприємців.

Похожие статьи

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. Основні ідеї В. Зомбарта в праці "Сучасний капіталізм"

  Карл Бюхер - автор відомої книжки "Піднесення національної економіки" (1893 р.). У цій праці він досліджує доекономічні стадії індустріальної еволюції,...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 21. Поясніть сутність моделі загальної економічної рівноваги Л. Вальраса

  Теорія граничної продуктивності Кларка доповнюється теорією рівноваги економіки. Кларк при цьому застосував методи граничного аналізу в сфері...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 32. У чому полягає зміст методологічних основ учення Д. Рікардо?

  Величезного значення Сміт надавав нагромадженню капіталу, вважаючи його одним із найважливіших джерел збагачення нації. Він стверджував, що чим більшим є...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10.1. Ідейно-теоретичні основи та етапи розвитку інституціоналізму

  10.1. Ідейно-теоретичні основи та етапи розвитку інституціоналізму Причина виникнення інституціоналізму полягає насамперед у переході капіталізму в...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10.2. Основні напрями раннього інституціоналізму. Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Мітчелл

  10.1. Ідейно-теоретичні основи та етапи розвитку інституціоналізму Причина виникнення інституціоналізму полягає насамперед у переході капіталізму в...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - Тема 10. ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ

  10.1. Ідейно-теоретичні основи та етапи розвитку інституціоналізму Причина виникнення інституціоналізму полягає насамперед у переході капіталізму в...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 19. Що покладено в основу економічної програми Р. Оуена?

  Основною рушійною й організуючою силою суспільства Фур'є вважав сильну владу, яку на період формування нового суспільства буде, на його думку,...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 23. Розкрийте зміст і практичну значимість "оптимуму Парето"

  Модель швейцарського економіста, засновника лозаннської школи Леона Вальраса - замкнута математична модель, у якій всі учасники поділяються на дві групи:...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 16. У чому зміст і значення "економічної таблиці" Ф. Кене?

  У теоретичному надбанні Кене важливу роль відіграє вчення про чистий продукт, який нині називають національним доходом. Це надлишок над тією частиною,...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 20. У чому полягає сутність теорії рівноваги економічної системи Дж. Б. Кларка?

  Теорія граничної продуктивності Кларка доповнюється теорією рівноваги економіки. Кларк при цьому застосував методи граничного аналізу в сфері...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. У чому полягає принцип економічної рівноваги, обгрунтований А. Маршаллом?

  Альфреда Маршалла вважають засновником кембриджської школи економічної науки. Маршалл - систематик; він синтезував і використовував теоретичні розробки...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. Дайте загальну характеристику економічної системи А. Маршалла

  Альфреда Маршалла вважають засновником кембриджської школи економічної науки. Маршалл - систематик; він синтезував і використовував теоретичні розробки...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 1. У чому полягає сутність методологічних основ кейнсіанства?

  Головна ідея кейнсіанства полягає в тому, що ринкова система зовсім не є досконалою та саморегульованою і що максимально можливу зайнятість і економічне...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 16. Яку власність вважав Ш. Фур'є економічною основою майбутнього ладу?

  Фур'є, як і всі соціалісти, основу всіх лих вбачав у приватній власності, з відразою ставився до ринку і конкуренції. Приватна власність, вважав він,...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 11. Періодизація економічної історії людства К. Бюхера

  Карл Бюхер - автор відомої книжки "Піднесення національної економіки" (1893 р.). У цій праці він досліджує доекономічні стадії індустріальної еволюції,...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 20. Класична політична економія найбільшого розквіту досягла в Англії. Хто був справжнім творцем економічної науки?

  Школа фізіократів виступила з різкою критикою меркантилізму. Вона відкинула помилкове тлумачення його концепції про те, що єдиною формою багатства є...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Розкрийте сутність мальтузіанської теорії заробітної плати

  Зростання злиднів через надлишок населення соціально небезпечне, адже може викликати нестабільність у суспільстві (бунт), тому Мальтус пропонує вирішити...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10. Яке значення теорії ринків Ж. Б. Сея для сьогодення?

  У створенні багатства нації Сей вирішальне значення надавав промисловості, машинному виробництву і технічному прогресові. Головною діючою особою...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 9. Дайте характеристику концепції розподілу доходів Ж. Б. Сея. Теорія "трьох факторів" виробництва

  У створенні багатства нації Сей вирішальне значення надавав промисловості, машинному виробництву і технічному прогресові. Головною діючою особою...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 8. Чому Ж. Б. Сей надавав вирішального значення створенню багатства нації? Дійова особа економічного розвитку за Сеєм

  У створенні багатства нації Сей вирішальне значення надавав промисловості, машинному виробництву і технічному прогресові. Головною діючою особою...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 5. У чому полягає сутність мальтузіанського закону спадної віддачі?

  Зростання злиднів через надлишок населення соціально небезпечне, адже може викликати нестабільність у суспільстві (бунт), тому Мальтус пропонує вирішити...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 4. Що Т. Мальтус пропонує для вирішення проблем бідності?

  Зростання злиднів через надлишок населення соціально небезпечне, адже може викликати нестабільність у суспільстві (бунт), тому Мальтус пропонує вирішити...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 2. Що Т. Мальтус пропонує для вирішення проблем бідності?

  Зростання злиднів через надлишок населення соціально небезпечне, адже може викликати нестабільність у суспільстві (бунт), тому Мальтус пропонує вирішити...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 4. Поясніть зміст парадокса А. Сміта про воду й алмаз. Як пропонував пояснити цей парадокс К. Менгер?

  Парадокс А. Сміта: чому, незважаючи на те, що вода для людини набагато корисніша, ніж алмаз, ціна на алмаз набагато вища? Чим викликаний цей парадокс?...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 5. Поясніть зміст "основного психологічного закону" Дж. М. Кейнса

  При зростанні доходу, що йде на споживання, більша частина його переважно витрачається на купівлю предметів тривалого користування. Ці предмети відносно...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 10. П. Буагільбер зазначав, що найважливішою умовою економічної рівноваги і прогресу є пропорційні, або нормальні, ціни. Розкрийте зміст цього вислову

  Шукаючи відповідь на запитання, чим вимірюється вартість праці, Петті обгрунтував свою концепцію заробітної плати, яка стала одним із класичних варіантів...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 2. На основі існування якої власності мало примножуватися багатство країни за вченням Конфуція?

  Стародавній Єгипет: "Повчання гераклеопольського царя своєму синові" (XII ст. до н. е.); "Повчання Ахтоя своєму синові Піопі" (XX ст. до н. е.); "Речення...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 14. Розкрийте зміст теорії доходів А. Маршалла

  Розвиваючи теорію "ціни попиту", Маршалл висунув концепцію "еластичності попиту". Він поставив попит на певний товар у функціональну залежність від трьох...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 12. З чого складаються вихідні положення економічної теорії К. Маркса?

  Карл Маркс запропонував теоретичну концепцію, відповідно до якої капіталізм є історично минущою системою; внаслідок поглиблення внутрішніх суперечностей...

• Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 19. Установлення прав і норм господарських відносин у "Руській правді"

  Причиною появи грошей, зазначає Фома Аквінський, стало волевиявлення людей мати "найправильнішу міру" в "торгівлі й обороті". Виражаючи прихильність до...

Історія економічних учень у запитаннях і відповідях - Мазурок П. П. - 3. Поясніть зміст ідеї, висунутої Т. Вебленом: "інститути - основа економічної поведінки"

Предыдущая | Следующая