Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Вчинковий вимір у психології
Проблема вчинку лише останнім часом почала привертати спеціальну увагу психологів-дослідників, хоча в історії зустрічалися непоодинокі спроби визначення цього поняття і з'ясування його сутнісної ваги для наук про людину.
Одну з перших спроб розгорнутого філософсько-психологичного дослідження феномену вчинку і пояснювальних можливостей цього поняття здійснив М. М. Бахтін. Він висловлював здивування з приводу психології, яка фатальним для неї чином орієнтована на суб'єкта, що пасивно переживає, і, натомість, започатковує вчинкову парадигму у філософії і психології'. Йому належать твердження про вчинкову природу думки, про "мислення, яке вчиняє", про "вчинок-пізнання" і "життя як учинок", про те, що саме у вчинку і через учинок людська душа набуває природної цілісності.
Звертаючись до ідеї вчинку, М. М. Бахтін наголошує на двох принципових моментах. По-перше, учинок "синтезує" різні змісти і форми людської активності. По-друге, учинок не тільки "синтезує", але й надає людській активності конкретного індивідуалізованого характеру, а отже, справжньої буттєвості.
Свою філософсько-психологічну теорію вчинку В. А. Роменець логічно і історично пов'язує з "філософією вчинку" М. М. Бахтіна, віднаходячи і окреслюючи в ній, поряд із філософськими, суто психологічні аспекти. Видно, що В. А. Роменця, як і М. М. Бахтіна, далеко не все влаштовувало в тій психології, яка за психічними функціями, структурами і механізмами не бачила живої людської душі з ЇЇ пориваннями і стражданнями, переживаннями пробпем індивідуального буття і прагненнями до високих духовних злетів.
Ключ до розв'язання означених проблем В. А. Роменець і знаходить у категорії вчинку, продовживши розпочату СЛ. Рубинштейном спробу сутнісної конкретизації психологічної категорії дії.
В. А. Роменець розглядає вчинок як "логічний осередок психічного", як вищу форму душевно-духовної активності, наповнену для людини конкретним життєвим смислом. Вчинок - це не будь-яке, а обов'язково високоморальне, відповідальне, вільне ("спонтанійне"), творче діяння. Це спосіб автентичного буття. У Його повноцінному вираженні вчинок, за В. А. Роменцем, завжди є водночас і акцією духовного розвитку індивіда, й творенням моральних цінностей. Учинок є істинною, справжньою творчістю нових форм і якостей психічного. Тому, розкрити механізм учинку - це те саме, що розкрити творчий механізм психічного розвитку. Сутнісною підставою для того, щоб вважати вчинок. логічним осередком системи психології", за В. А. Роменцем, є те, що як психологічний феномен він являє собою осереддя психічного перетворення, поступу.
Конкретизуючи останнє положення можна зазначити, що вчинок є логічним "осередком" суб'єктного в людині, суб'єктне є логічним "осередком" суб'єктивного, а суб'єктивне - логічним "осередком" психічного. Отже, саме вчинок є найсуттєвішим і найглибиннішим осередком психічного в широкому розумінні цього слова, що знімає в собі і суб'єктне, і суб'єктивне в їх різноманітних проявах.
Представники наукової школи О. М. Леонтьєва визначають вчинок як попі мотивовану дію, феномен, що виникає тоді, коли один мотив позитивний, а другий - негативний. Тобто як дію, пов'язану одразу з двома мотивами і яка слугує кроком у напрямку до одного з них і одночасно кроком у напрямку від другого, і через це є конфліктною.
Сучасна українська школа психології вчинку В. А. Роменця, акцентує увагу не стільки на визначенні вчинків як культурно-історичних зразків (стереотипів) поведінки, що повинні засвоюватись і відтворюватись Індивідом, скільки на визначенні їх як неповторних, творчих, відповідальних душевно-духовних актів, здійснюючи які людина реалізує свою сутнісну міць, зростає як непересічна вільна соціокуль-турна особистість і неповторна індивідуальність.
Учинок, на відміну від інших проявів активності (дія, діяльність) репрезентує людину цілісно, "монадно" як мікрокосм і тому цілком може бути віднесений до списку метаісторичних "феноменів вічності" (М. О. Бердяєв). Учинкове закладене в людині на рівні архетипового. Людина природно приречена вчиняти, щоб бути людиною. В цьому її онтичний хрест і онтична перспектива.
Учинок - вікно у сутнісний світ. Джерело вчинковості - суперечність між буттям і небуттям, добром і злом, прекрасним і потворним, істинним і неістинним, між сутністю і існуванням.
Під тиском обставин, за рахунок власної фізичної та психічної сили, керуючись прагматичними міркуваннями тощо, людина може досить продуктивно і креативно працювати. Але вона принципово не спроможна вчиняти під впливом зовнішніх стимулів. Хіба що у випадку необхідності протидії (все таки внутрішньої) умовам і обставинам, які її не влаштовують.
Хто є суб'єктом учинку? Чому не звучить: "Мій учинок", як І "Мій подвиг"? Але цілком звично сказати: "Я вчинив негідно"? У чому тут проблема?
Слід думати, що вчинкове, як сутнісне, сакральне не можна презентувати, оприпюднювати, озвучувати від свого імені. Вчинок може бути чи не бути, його можна здійснити, але не можна привласнити І мати як "мій проект" чи "мій здобуток". Як "означений" мною він умирає і, насамперед, для мене. Те саме відбувається з лідерством, з авторством, з творчістю, з суб'єктністю, з геройством (Якось непристойно казати і навіть думати: "Я - лідер", "Я - творець", "Я - герой" тощо). Тому, позначником і оцінщиком вчинків може бути інша людина, а точніше - соціальна група, суспільство, людство. Напевно, архетипове краще бачиться на відстані і збоку. "Я" може лише констатувати, що "зробило все від нього залежне", що "не могло чинити інакше", що "задоволене чи не задоволене вдіяним" тощо.
Схожі статті
-
Фундатор учинкового напряму в сучасній психології, відомий автор філософсько-психологічної концепції вчинку В. А. Роменець не може не акцентувати увагу...
-
Вихідні методологеми генетичної психології визначають магістральні лінії дослідження психологи особистості і центральні питання: "як виникає...
-
Діяльнісний підхід, який домінував у радянській психології, зосереджуючи увагу на зв'язку психіки з практикою, дещо знецінював функції внутрішніх...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Суб'єктна парадигма; історія і сучасність
Питання про природу суб'єктності як і про природу психіки, особливо взятої в іпостасі. душі" чи, духа", нині, як і донині, активно дискутується в...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Розділ І. Вступ до загальної психології
Запропонована хрестоматія є навчальним посібником для студентів вищих педагогічних навчальних закладів з курсу загальної психології, завданням с...
-
Розглядаючи психологічні особливості розуміння та інтерпретації особистого досвіду, зупинимося передусім на тих методологічних положеннях, на які ми...
-
Запропонована хрестоматія є навчальним посібником для студентів вищих педагогічних навчальних закладів з курсу загальної психології, завданням с...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Предмет та завдання загальної психології
Запропонована хрестоматія є навчальним посібником для студентів вищих педагогічних навчальних закладів з курсу загальної психології, завданням с...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - ПЕРЕДМОВА
Запропонована хрестоматія є навчальним посібником для студентів вищих педагогічних навчальних закладів з курсу загальної психології, завданням с...
-
Психологічні особливості розуміння творчих задач 2.1. Специфіка процесу розуміння в ході розв'язання задачі Проблема розуміння задач - найменш вивчений...
-
Психологічні особливості розуміння творчих задач 2.1. Специфіка процесу розуміння в ході розв'язання задачі Проблема розуміння задач - найменш вивчений...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - 5. Основні закони логічного мислення
У логіці можна навести велику кількість прикладів тотожно істинних суджень. Але найзагальнішими з них, які лежать в основі логічних операцій над...
-
Наукове дослідження психології особистості як дійсного (а не уявного лише) предмету вивчення, як унікальної, неповторної і цілісної системи, єдності,...
-
Сучасна психологія відрізняється властивим для неї баченням свого предмету і методу пізнання, специфічною системою психологічних знань, мовою наукового...
-
В. А. Роменець. Вчинок і постання канонічної психології Найбільш яскравий спосіб вираження людської діяльності - вчинок з усім багатством його...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Особистість та міжособові стосунки
В. А. Роменець. Вчинок і постання канонічної психології Найбільш яскравий спосіб вираження людської діяльності - вчинок з усім багатством його...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Уява як засіб саморегуляції поведінки
Уява допомагає дітям переборювати труднощі. В уяві вони доводять комусь свою правоту, нерідко перемагають тих ровесників і дорослих, які зробили їм...
-
...В обсуждении проблемы памяти мы имеем ряд дискуссий, столкновение различных мнений, и не только в плане общих философских взглядов, но и в плане чисто...
-
З необхідністю мислити, міркувати люди зустрічаються постійно. Виходячи зі своєї життєвої практики, вони поступово усвідомлюють, що правильно і що...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - 3. Чому виникають логічні помилки
Чому люди роблять логічні помилки? В чому причина того, що в одних випадках, наприклад у міркуванні: "Ід 100 = 2, Земля обертається навколо Сонця, отже,...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - 2. Типи помилок. Що таке логічна помилка
Метою нашого пізнання є досягнення істинних знань про навколишній світ. Та чи інша думка є істинною, якщо вона правильно, не спотворено, відображає у...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Виды мышления
Виды мышления Психологическая наука в ходе своего исторического развития постепенно отделялась от философии, поэтому не случайно, что в поле внимания...
-
Общая характеристика произвольного и непроизвольного запоминания В тех случаях, когда непосредственным источником мнемической направленности является...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Р. Вудвортс. Решение проблем животными
То, что нам придется здесь углубиться в психологию животных, обусловлено историческими причинами, ибо исследования на человеке выросли из...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Вікові аспекти розвитку процесу мислення
Заданими радянських психологів, мислення у дитини виникає в наочно-дійовій формі. Дитина спочатку мислить, сприймаючи предмети і практично діючи з ними....
-
У дослідженні волі найскладнішою є проблема породження її спонукальної функції. У цьому плані В. І. Селіванов вважає за необхідне розрізняти вольові дії,...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Эмоциональные особенности личности
В эмоциональной сфере между людьми обнаруживаются особенно яркие индивидуальные различия. Все особенности личности, ее характера и интеллекта, ее...
-
Творчество, творческая деятельность является одним из главных определителей человеческой сущности. Именно способность к творческой деятельности...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Общая структура творческой личности
Творчество, творческая деятельность является одним из главных определителей человеческой сущности. Именно способность к творческой деятельности...
-
Творчество, творческая деятельность является одним из главных определителей человеческой сущности. Именно способность к творческой деятельности...
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Вчинковий вимір у психології