Теоретичні основи сучасної української педагогіки - Вишневcький О. - Кодекс цінностей сучасного українського виховання і розвитку

Виховання

Абсолютні, вічні цінності

- Віра.

- Надія.

- Любов.

- Гідність.

- Сумлінність.

- Правдивість.

- Досконалість,

- Доброта.

- Чесність.

- Щирість.

- Співчутливість.

- Милосердність.

- Прощення.

- Благородство.

- Краса.

- Свобода.

- Нетерпимість до зла.

- Служіння.

- Оберігання життя.

- Мудрість.

- Справедливість.

Основні національні цінності

- Українська ідея.

- Державна незалежність України.

- Самопожертва в боротьбі за свободу нації.

- Патріотизм, готовність до захисту Батьківщини.

- Єдність поколінь на основі віри в національну ідею.

- Почуття національної гідності.

- Історична пам'ять.

- Громадянська національно-патріотична активність.

- Повага до державних та національних символів.

- Любов до рідної культури, мови, традицій.

- Повага до Конституції України.

- Підтримка владних чинників у відстоюванні незалежності України та розбудові атрибутів державності.

- Орієнтація власних зусиль на розбудову Української держави і розвиток народного господарства.

- Прагнення побудувати справедливий державний устрій.

- Протидія антиукраїнській ідеології.

- Готовність стати на бік народів, які борються за національну свободу.

- Сприяння розвиткові духовного життя українського народу.

Основні громадянські цінності

- Свобода.

- Прагнення до соціальної гармонії.

- Відстоювання соціальної та міжетнічної справедливості.

- Культура соціальних і політичних стосунків.

- Пошана до Закону.

- Рівність можливостей.

- Свобода слова.

- Пріоритет ідеї громадянськості над ідеєю влади.

- Рівність громадян перед Законом.

- Самовідповідальність людини.

- Права людини - на життя, власну гідність, безпеку, приватну власність тощо.

- Суверенітет особи.

- Право на свободу думки, совісті, вибору конфесії, участі у політичному житті, проведення зборів, самовираження тощо.

- Готовність до захисту індивідуальних прав і свобод.

- Обов'язки, що випливають з прав і свобод інших народів.

- Повага до національно-культурних вартостей інших народів.

- Повага до демократичних виборів і демократично обраної влади.

- Толерантне ставлення до чужих поглядів, якщо вони не суперечать абсолютним і національним вартостям.

- Пошана праці як головного джерела суспільного добробуту.

Цінності сімейного життя

- Подружня вірність.

- Піклування про дітей.

- Піклування про батьків і старших у сім'ї.

- Пошана предків, догляд за їхніми могилами.

- Взаємна любов батьків.

- Злагода та довір'я між членами сім'ї.

- Гармонія стосунків поколінь у сім'ї.

- Демократизм стосунків, повага до прав дитини і старших.

- Відповідальність за інших членів сім'ї.

- Здоровий спосіб життя.

- Дотримання народних звичаїв, оберігання традицій.

- Гостинність.

- Сімейна відкритість щодо суспільного життя.

- Багатодітність.

Валео-екологічні цінності

- Увага до власного здоров'я.

- Прихильність до спорту і фізичної праці.

- Гарт організму в процесі сімейного і громадянського виховання.

- Здоровий спосіб життя і протидія згубним звичкам (алкоголізму, наркоманії, палінню тощо).

- Дотримування правил гігієни в особистому, родинному, громадському житті, на виробництві тощо.

- Прихильне ставлення до профілактики захворювань.

- Увага до умов безпеки праці та охорони здоров'я громадян на виробництві.

- Самоусвідомлення і переживання своєї єдності з Природою.

- Любов і дбайливе ставлення до всього живого на Землі.

- Відчуття краси природи як Божого творіння.

- Обмеження власних споживацьких потреб і контроль за своєю практичною поведінкою в довкіллі.

- Дбайливе і економне ставлення до природних ресурсів і національних багатств.

- Збалансованість раціоналістично-наукового (утилітарного) І духовного начал у господарському ставленні до природи.

- Оволодіння знаннями про основні екосистеми Землі.

- Участь у природоохоронній діяльності, прихильність до руху "зелених".

- Охорона краси довкілля, відраза до господарського і побутового нехлюйства.

Розвиток

Цінності життеспрямованості й мотивації життєдіяльності

- Домінуюча життєва мета.

- Визначеність життєвих пріоритетів.

- Підпорядкованість повсякденних цілей головній меті (цілеспрямованість).

- Гармонія головної мети і виду діяльності.

- Духовні сили, спрямовані на діяльність.

- Прагнення до реалізації життєвої мети.

- Стійкість намірів осягнути головну мету.

- Зосередженість на обраних пріоритетах і цілях.

- Духовне ставлення до мети і життєвих пріоритетів.

Цінності сфери усвідомлення змісту, мети і процесу діяльності

- Розум.

- Уява, фантазія.

- Мудрість.

- Пам'ять.

- Здібності, талант.

- Спостережливість.

- Евристичне мислення.

- Світогляд.

- Творча активність,

- Стійкість поглядів винахідливість. і переконань.

- Самостійність мислення.

- Навички і звички.

- Увага.

- Здоровий глузд.

Цінності реалізації процесу діяльності

- Воля.

- Самодисципліна і самоконтроль.

- Рішучість.

- Самостійність у діяльності.

- Мужність.

- Самовпевненість.

- Наполегливість.

- Витривалість.

Цінності, репрезентовані індивідуальними якостями суб'єкта діяльності

- Внутрішня свобода.

- Амбітність.

- Ідеалізм.

- Самоповага.

- Оптимізм, бадьорість, життєрадісність.

- Твердість слова.

- Почуття гумору.

- Ощадливість.

- Енергійність.

- Послідовність.

- Урівноваженість.

- Комунікабельність.

- Точність.

- Культ доброго імені.

- Самокритичність.

- Надійність у партнерстві.

- Правдивість.

- Принциповість.

- Добре здоров'я.

- Працьовитість.

- Підприємливість.

Схожі статті




Теоретичні основи сучасної української педагогіки - Вишневcький О. - Кодекс цінностей сучасного українського виховання і розвитку

Предыдущая | Следующая