Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 4.5.1. Чакри і схильність до діяльності
Ідентифікація соціотипів проводиться за допомогою спеціальних тестів, візуально-аналітичним шляхом і методом екстрасенсорики. Останній розроблено С. Гіндіним і полягає в "зчитуванні" локальної біоенергетики людини.
Соціоніки виявили, що у кожного соціотипу різко посилена енергетика однієї із чакр, а інші ніби пригнічені. Тому, "бачачи" енергетичну лійку на тому чи іншому рівні, дослідник може визначити, до якого психотипу належить людина.
Екстрасенси можуть визначати те ж саме, проводячи долонею чи маятником (рамкою) вздовж тіла людини. Після певного тренування цьому може навчити більшість бажаючих - необхідно прислухатись до своїх відчуттів і навчитися розрізняти більший енергопотік. Потрібно мати на увазі, що у всіх екстравертів енергія виходить із чакр на передній частині тіла, у інтравертів - на задній.
Потрібно мати на увазі, що метод біоенергетичного тестування є утруднений, якщо об'єктом тестування є йог чи екстрасенс, позаяк у них всі чакри натреновані і "енергофлюс" не такий очевидний, як у більшості.
Навіть без під'єднаний сенситивності може допомогти звичайна спостережливість. Активна чакра, як правило, відображається на рельєфі людини й відповідно на її зовнішності.
Зокрема, тип Наполеон (М. Горбачов, О. Пушкін, А. Пугачова, Е. Тейлор). Сенсорно-етичний екстраверт. Активна передня свад-хістана (надлобкова чакра). Основні ознаки: переможний погляд, кругле лице, короткий чи "орлиний" ніс. Фігура кремезна, схильна до повноти. Люди цього типу оптимісти, живуть зі смаком, надзвичайно діяльні, наполегливі, іноді зухвалі. Вони люблять модний, ефектний одяг. Жінки надають перевагу яскравим кольорам.
Тип Драйзер (Л. Брежнєв, І. Ільїнський, С. Ротару, І. Тургенев). Етико-сенсорний інтраверт. Активна задня Свадхістана. Основні ознаки: приваблива зовнішність, відкрите мужнє лице у мужчин, прозорі "русалчині" очі у жінок. Тримають людей на далекій дистанції в розмові, хоч зовнішньо здаються дуже доступними.
На основі численних досліджень спеціалісти-соціоніки дійшли висновку, що в зоні активної чакри розміщені найвразливіші органи. Вони встановили, Що в гінекологічних відділеннях лежать в основному "наполеони", в неврологічних - "жукови", в гастроентерологічних - "дон-кіхоти", "дюма", "гюго", а в офтальмологічних - "гамлети" і т. д.
Активність чакр підлягає синусоподібній закономірності, тобто вона взаємопідсилюється через одну чакру. Створюються малі групи ("букети") із характерною для них соматичною акцента-цісю. Таким чином, потрапляючи в "букет" ("жуков", "гекслі", "дон-кіхот", "наполеон"), люди здійснюють між собою сумацію біоенергетичного обміну, в результаті чого хвороба підсилюється. Цю обставину необхідно врахувати при госпіталізації хворих і розподілі їх по палатах. Цікавий факт виявили лікарі: при розмові (2 год.) гіпертоніків із гіпотоніками вирівнюється кров'яний тиск в результаті взаємообміну енергією. Треба мати на увазі, що психотип вказує на схильність до діяльності, але не є доказом процесу. Тому при пошуку талантів це може бути тільки додатковим фактором.
В жіночих і чоловічих чакрах енергія рухається у протилежних напрямках (мал. 26).
Мал. 26. Рух енергії в жіночих (а) та чоловічих (б) чакрах
Одним із ефективних способів врегулювання енергетичного балансу в організмі є використання кольору чи комбінації кольорів (для відновлення балансу чакр). Кольорові вібрації взаємодіють
З електромагнітними еманаціями тіла. Вони передаються хребцям. Хребці передають кольорові частоти по нервових пучках до різних органів і систем тіла, відновлюючи порушений енергетичний баланс.
Схожі статті
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 4.5. Біополе людини. Чакри
К. Бачлер із Австрії (роботу фінансував Зальцбурзький педінститут) вивчала вплив земного випромінювання на учнів. Вона провела опитування 11 тисяч людей...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 4.4. Вплив земного випромінювання на навчання
К. Бачлер із Австрії (роботу фінансував Зальцбурзький педінститут) вивчала вплив земного випромінювання на учнів. Вона провела опитування 11 тисяч людей...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 1.4. Енергетичний вплив музики
Звук - це вібрації, які впливають на організм людини. Вібрації звуку (енергію) сприймає не тільки вухо, але й увесь організм. Вібрації, які сприймає...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 1.8. Лікувальні звуки
Кожен звук несе в собі певну вібрацію, яка відгукується в організмі людини. Слова, у яких багато "О", що переходить в "Е", - лікувальні. Зокрема, у...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 1.6. Оздоровчий вплив церковного дзвону
Цікавим є лікувальний вплив церковного дзвону. Група дослідників під керівництвом російського вченого Ф. Ш. Шипулнова вивчала природу впливу церковного...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 3.7. Оздоровчий вплив кольорів
Кольорова діагностика може бути додатковим інструментом для визначення типів особистості дітей і дорослих [В. В. Мегедь, А. О. Овчаров, 2000]. Згідно з...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 3.6. Кольорова діагностика типів особистості
Кольорова діагностика може бути додатковим інструментом для визначення типів особистості дітей і дорослих [В. В. Мегедь, А. О. Овчаров, 2000]. Згідно з...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 3.5. Емоційний вплив кольорів
Усі кольори можна поділити за групами, кожна з яких характеризує зміст родинних явищ і викликає близькі емоційні асоціації. У результаті аналізу...
-
Кожен звук несе в собі певну вібрацію, яка відгукується в організмі людини. Слова, у яких багато "О", що переходить в "Е", - лікувальні. Зокрема, у...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Чергування кольорів у часі
Для кольору має значення час дня. Ми переживаємо упродовж дня перехід кольорів від жовтого через оранжевий, пурпурово-червоний до темного. У природі...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Кольорова гармонія
Особливу групу речей у квартирі чи офісі складають твори мистецтва (картини, статуетки, фарфор, килими старої роботи), які є своєрідними каталізаторами...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 3.9. Енергетика картин
Особливу групу речей у квартирі чи офісі складають твори мистецтва (картини, статуетки, фарфор, килими старої роботи), які є своєрідними каталізаторами...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Хромотерапія
Кольорова діагностика може бути додатковим інструментом для визначення типів особистості дітей і дорослих [В. В. Мегедь, А. О. Овчаров, 2000]. Згідно з...
-
Що таке звук? На це запитання можна дати різні відповіді. Фізик скаже, що це хвиля, яка виникає у повітрі в результаті коливання, і дасть нам фізичні...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 1.3. Становлення музикотерапії
На думку вчених Сходу, музика - це мистецтво, здатне змінювати не лише настрій, а й характер людини. Бони розглядали її не тільки як засіб зцілення душі,...
-
При виборі музики орієнтуємось на свої внутрішні бажання: у кожної людини свої біоритми. Будь-яка гармонійна музика позитивно впливає на біоритми....
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 2.6. Емоційний вплив запахів
Пахучі речовини є каталізаторами почуттів. Суміш ароматів спокушає і викликає бажання, оживляє спомини і збуджує фантазію, окрилює найсміливішу мрію....
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 4.2.1. Методика виявлення геопатогенних зон
Від поверхні Землі смуги решітчастої сітки спрямовані вертикально вгору як площини, утворені різного роду електромагнітними полями. Ці поля виникають у...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Механізм дії геопатогенних зон
Від поверхні Землі смуги решітчастої сітки спрямовані вертикально вгору як площини, утворені різного роду електромагнітними полями. Ці поля виникають у...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 4.2. Шкідливий вплив земного випромінювання
Від поверхні Землі смуги решітчастої сітки спрямовані вертикально вгору як площини, утворені різного роду електромагнітними полями. Ці поля виникають у...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Маятниковий феномен
Коли людина утримує пальцями руки підвішений невеликий вантаж і одночасно зосереджує свою увагу на певній інформації, яку вона намагається одержати щодо...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Маятник
До одноручних рамок із вертикальною віссю повертання належать L - подібні (кажемо Г-подібні). їх виготовляють із залізного, алюмінієвого, сталевого чи...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Дворучні рамки
До одноручних рамок із вертикальною віссю повертання належать L - подібні (кажемо Г-подібні). їх виготовляють із залізного, алюмінієвого, сталевого чи...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Одноручні рамки
До одноручних рамок із вертикальною віссю повертання належать L - подібні (кажемо Г-подібні). їх виготовляють із залізного, алюмінієвого, сталевого чи...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 4.1. Фізична природа земного випромінювання
4.1. Фізична природа земного випромінювання Людина ще надовго залишиться нерозкритою до кінця таємницею. Важливою умовою нормального фізичного та...
-
4.1. Фізична природа земного випромінювання Людина ще надовго залишиться нерозкритою до кінця таємницею. Важливою умовою нормального фізичного та...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - Вампіризм художників
Історикам відомо багато випадків, коли зображені на портретах люди помирали передчасно чи насильницькою смертю. Леонардо да Вінчі згодився написати для...
-
Ефірні олії - це суміш хімічних сполук різних класів (альдегіди, дипептиди, кетони, лактони, складні ефіри, феноли тощо), що утворюються в рослинах. Вони...
-
Ефірні олії - це суміш хімічних сполук різних класів (альдегіди, дипептиди, кетони, лактони, складні ефіри, феноли тощо), що утворюються в рослинах. Вони...
-
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 1.13. Деякі застереження і рекомендації
Надзвичайні можливості підсвідомого навчання відомі вже давно. Ще в 1916 році дослідник Л. Л. Терсон виявив, що навчання матросів азбуки Морзе у сні...
Стимуляція здоров'я та інтелекту - Чепига М. П. - 4.5.1. Чакри і схильність до діяльності